Comprendre l’organisation d’un organisme de formation
Découvrez comment maîtriser les obligations légales, l'ingénierie de formation et la sobriété numérique pour développer vos activités ! 🚀 Une formation-action de 24h pour vous lancer.
100%
Taux de complétion
2
Apprenants formés
Programme de la formation
I. UNE ÉVOLUTION DES ACTIVITÉS DE LA STRUCTURE
Notre client souhaite développer ses activités en dispensant de la formation pour répondre
aux attentes de ses clients et partenaires. Pour ce faire, il sollicite DALiNK afin de l’aider à
se structurer en conséquence.
Dans cette optique, l’objectif est de maîtriser :
• Les obligations légales et les démarches administratives propres à un OF
(Organisme de Formation).
• Les grandes étapes de l’ingénierie de la formation (sans prétendre réaliser
immédiatement son propre programme, mais en saisir les bases).
• Les enjeux de la sobriété numérique, afin d’intégrer des pratiques responsables au
sein de l’offre de formation.
Cette formation de 24 heures constitue donc un socle permettant aux apprenants à :
• S’initier aux aspects réglementaires et administratifs d’un OF.
• Se familiariser avec la structure d’une offre de formation déjà existante (ses
objectifs, son déroulé, ses évaluations).
• Commencer à intégrer la sobriété numérique comme critère de conception et de
diffusion de formations.
PROFILS CIBLE
• Toute personne impliquée dans le développement de l’activité formation (direction,
RH, coordinateurs de projets, futurs formateurs).
PÉDAGOGIE
• Formation-action : alternance de théorie (exposés, retours d’expérience) et de cas
pratiques (analyse d’exemple d’offre de formation existante).
• L’objectif n’est pas encore de produire un programme complet, mais de
comprendre la logique de construction d’une offre et les obligations afférentes.
COMPÉTENCES ACQUISES À L’ISSUE DU CURSUS
• Identifier les fondamentaux réglementaires et administratifs liés au statut d’OF
(obligations, contrôles, etc.).
• Comprendre les principes de base d’une offre de formation : objectifs, déroulé, pré-
/post-évaluation.
• Découvrir l’importance de la mesure des compétences et l’intérêt de la sobriété
numérique dans un projet de formation.
Objectifs
Accompagner l’évolution des activités vers une offre de formation structurée Dans un contexte de diversification et de montée en valeur de ses services, la structure souhaite développer une activité de formation répondant aux attentes de ses clients, partenaires et bénéficiaires. À ce titre, elle sollicite DALiNK afin de l’accompagner dans la structuration progressive de cette nouvelle activité, en intégrant les exigences réglementaires, pédagogiques et environnementales propres au secteur de la formation professionnelle.
Informations clés
Prérequis
Aucun
Public visé
future équipe de formation
Méthodes mobilisées
mode projet
Modalités d'évaluation
Baromètre avant et après
Modalités et délais d'accès
en ligne ou en présentiel
Délais d'accès : Aucun
Accessibilité
Oui